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初一语文月考试卷分析 就说哪些题不该错 下次考试怎么着 200字

在这次月考中,我的基础知识部分还好,没丢多少分,课内阅读不应丢分我却丢了分,这是我平时不太听讲的缘故,下次一定不会丢分的!课外阅读丢的分多,是因为我的分析不到位,下次多练习,找一些这方面的答题技巧,我想是能提上来的;再有就是作文啦,一要把字写好,二要有好的开头,三要有高度的结尾,就会有高分啦!

初一月考试卷 语文、数学、英语!

2008-2009学年第一学期第一次月考考试卷

七年级数学

(卷面分值:100分;考试时间:100分钟)

题号 一 二 三 四 五 总分

得分

得分

评卷人

一、选择(本大题共8小题,每小题3分,共24分)

1、下列各组量中具有相反意义的量是( )

A.蚂蚁向上爬30cm与向左爬30cm B.收入人民币2元与归还图书2本

C.向东走与向北走 D.弹簧伸长3cm与缩短1cm

2、如果a与-2的和为0,那么a是( )

A.2 B. C. D.

3、下列各数-2,3,-(-0.75),-5.4, ,-3,0,4中,属于整数的有个,属于正数的有个( )

A.6,4 B.5,5 C.4,3 D.3,6

4、下面说法正确的是( )

A.两数之和为正,则两数都为正数 B.两数之和为负,则两数都为负数

C.两数之和为零,则两数互为相反数 D.两数之和一定大于每个加数

5、下列判断正确的是( )

A.没有最大的正数,有最大的负数 B.有最小的自然数,也有最大的负整数

C.没有最小的正数,有最大的负数 D.有最小的正数,没有最大的负数

6、一个数的相反数是最大的负整数,则这个数是( )

A. B. C.0 D.1

7、某食品包装袋上标有质量为( )g的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差( )

A.2g B.1.5g C.1g D.0.5g

8、如图,有理数a,b在数轴上的位置如图,则下列结论正确的有( )个

①a>b;② -a>-b;③a<-b;④―a<-b;⑤ .

A.2 B.3 C.4 D.5

得分

评卷人

二、填空(本大题共8小题,每小题3分,共24分)

1、支出350元记作-350元,那么+600元表示_.

2、-(+4)的相反数是__,绝对值是.

3、请写出一个比―1.5小的有理数_。

4、绝对值等于它本身的数是__,绝对值等于它的相反数的是。

5、在数轴上到原点的距离等于3的点是_,到-1点的距离等于2的点是_。

6、飞机的飞行高度是1000m,飞行过程中先上升了300m,又下降了500m,这时飞机的飞行高度是__m。

7、如果 ,则①a、b同号时,a+b=_;②a、b异号时,a+b=_。

8、如果 的绝对值等于 ,则a为__。

三、计算(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

① ②

③ ④

四、比较大小(本大题共2小题,每小题4分,共8分)

① ②

五、解答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)

1、把下列各数在数轴上表示出来,并用“<”号连接。

, ,―4,0,―3,5

2、一只蚂蚁从某点P出发在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正,向右爬行的路程记为负,爬行的各段路程依次为(单位:cm):

+5,―4,+10,―8,―5,+12,―10

(1)蚂蚁最终回到出发点了吗?

(2)若蚂蚁共用了9分钟完成上面的路程,那么蚂蚁每分钟走多少路程?

星期 一 二 三 四 五

增减 -5 +7 -3 +10 -4

3、某工厂加工一种产品,计划本周每天生产250件,由于工人实行轮休,每天上班的人数不一定相等,实际每天产量与计划每天生产的数量相比情况如下表:(增长的件数记为正数,减少的件数记为负数)

(1)根据记录可知本周星期五生产了多少件产品?

(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少件产品?

(3)本周产品的总产量是多少?

4、若a、b互为相反数,c是最大的负整数,d是最小的自然数,求出式子 的值

答案

一、1.D 2.A 3.A 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A。

二、1.收入600元 2.4,4 3.-5等 4.非负数,非正数

5. ,-3和1 6.800 7. , 8.

三、(1) 4 (2)-3.4 (3)-4 (4)2

四、(1) (2)

五、(1)数轴略;―4>―3> >0> >5

(2)回到出发点;每分钟走6cm

(3)246件;15件;总产量为1255件

(4)-1

初一,月考数学,试卷分析,100字

检讨书

(具体细节自己改改)

尊敬的老师:

您好!首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛病。不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。另外,在平时,我总是沉迷与电脑游戏,上课不认真听讲。在这一个假期里,我一定会痛改前非的。在这个假期里,我一定要腾出一部分时间来复习我的数学,我想好了,每天早上9:00——11:00来学习2个小时的数学。还有,我建立了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,如果有什么弄不懂的问题,我会在百度知道里提出来的。同时,我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科,一定要全面发展。

老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了,我开学考试的数学成绩一定不能下110分。同时,我要在年级的名词保持在前10内。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

老师,请不要生气了。看我的实际行动把!

不知你是否满意,我是按照你的要求站在我的角度上写的。毕竟,我曾经也是1个品学兼优的学生,尤以数学见长。但是,这学期我垮了。我也给老师承诺,开学我来拿第一

2017年IO月份江苏盐城滨海初一月考数学试卷考题

江苏省盐城市滨海2016-2017学年七年级(上)月考数学试卷(9

月份)(解析版)

一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分) 1.﹣2的相反数是( ) A.﹣2 B.﹣ C.2

D.

2.下列各数中,在﹣2和0之间的数是( ) A.﹣1 B.1

C.﹣3 D.3

3.一种袋装大米上标有10±0.3kg,则下列四袋大米中,不符合标准的是( )

袋号 一 二 三 四 质量/kg

10.2

9.7

9.9

9.6

A.第一袋 B.第二袋 C.第三袋 D.第四袋

4.把(+5)﹣(+3)﹣(﹣1)+(﹣5)写成省略括号的和的形式是( ) A.﹣5﹣3+1﹣5

B.5﹣3﹣1﹣5 C.5+3+1﹣5

D.5﹣3+1﹣5

5.下列各对数中互为相反数的是( ) A.﹣(+3)和+(﹣3) B.﹣(﹣3)和+(﹣3) C.﹣(﹣3)和+|﹣3|

D.+(﹣3)和﹣|﹣3|

6.在﹣2、3、4、﹣5这4个数中,任意取2个数进行乘法运算,所得的积最小的是( ) A.20 B.﹣20

C.12 D.10

7.如图所示,则下列判断错误的是( )

A.a+b<0 B.a﹣b>0 C.b>a D.|a|<|b|

8.下列说法中:

①有理数的绝对值一定是正数;

②互为相反数的两个数,必然一个是正数,一个是负数; ③若|a|=|b|,则a与b互为相反数;

④绝对值等于本身的数是

0

⑤任何一个数都有它的相反数.

其中正确的个数有(

A

0

B

1

C

2

D

3

二、细心填一填(本大题共

10

小题,每小题

3

分,共

30

分)

9

.×

2=

10

.如果支出

500

元记作﹣

500

元,那么收入

800

元记作

元.

11

.滨海县某天早晨气温是﹣

2

℃,到中午气温上升了

8

℃,这天中午气温

℃.

12

.两个有理数的和为

6

,其中一个加数是﹣

9

,那么另一个加数是

13

.大于﹣

15

且小于

22

的所有整数之积为

14

.用

”“

“=”

连接:﹣

π

3.14

15

.如果数轴上点

A

表示的数为

2

,将点

A

向右移动

3

个单位长度,再向左移动

7

个单位长度到达点

B

,那么终点

B

表示的数是

16

.一个数的绝对值是

2

,则这个数是

17

.设

a

是最小的正整数,

b

是最大的负整数,

c

是绝对值最小的有理数,则

a

+

b

+

c=

18

.如图,一只青蛙在圆周上标有数字的五个点上跳,若它停在奇数点上,则下

一次沿顺时针方向跳两个点;若停在偶数点上,则下一次沿逆时针方向跳一个

点.若青蛙从数

1

这点开始跳,第

1

次跳到数

3

那个点,如此,则经

2016

次跳

后它停的点所对应的数为

三、耐心解一解(本大题共

9

题,共

96

分,解答写出文字说明、计算过程或演

算步骤.)

19

.(

8

分)把下列各数在数轴上表示,并从小到大的顺序用

连接起来.